两种亚型注意缺陷多动障碍儿童干扰控制能力的半球不对称性

北京大学学报（医学版） ›› 2007, Vol. 39 ›› Issue (3): 266-270.

两种亚型注意缺陷多动障碍儿童干扰控制能力的半球不对称性

王勇慧,王玉凤,周晓林

(1.陕西师范大学心理系,西安 710062;2.北京大学精神卫生研究所;3.北京大学心理学系)

收稿日期:1900-01-01 修回日期:1900-01-01 出版日期:2007-06-18 发布日期:2007-06-18

Received:1900-01-01 Revised:1900-01-01 Online:2007-06-18 Published:2007-06-18

摘要/Abstract

摘要： 目的:考察两种亚型注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童大脑左右半球干扰控制功能的表现.方法:采用跨通道干扰的方式,在儿童的左耳或右耳呈现分心刺激,分别与视觉呈现的靶刺激构成一致、不一致和中性关系.结果:当分心刺激在左耳呈现时,ADHD儿童与正常儿童在错误率上的模式明显不同,ADHD儿童表现出显著的冲突效应(效应量为4%),F(1,110)=18.16,P＜0.001,即冲突条件下的错误率明显高于一致条件下的错误率,而正常儿童的冲突效应不显著(效应量为1.2%),F(1,110)=1.59,P＞0.1;ADHD儿童的抑制效应呈现翻转趋势(效应量为-1.7%),F(1,110)=3.16,0.05＜P＜0.1,混合型ADHD儿童的抑制效应翻转显著(效应量为-4.1%),F(1,54)=8.31,P＜0.01,即中性条件的错误率高于冲突条件的错误率,正常儿童的抑制效应不显著F(1,110)=1.53,P＞0.1.结论:ADHD儿童的右半球控制冲突干扰的功能异常,混合型ADHD儿童右半球的功能异常模式还需进一步研究.

关键词: 注意力缺陷障碍伴多动, 冲突(心理学), 半球优势, 大脑

王勇慧, 王玉凤, 周晓林. 两种亚型注意缺陷多动障碍儿童干扰控制能力的半球不对称性[J]. 北京大学学报（医学版）, 2007, 39(3): 266-270.

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